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2020年北京公务员考试行测大纲解读

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2019-11-16 09:38:51 字号: | | 推荐课程:必胜技巧 来源:公考资讯网

2020年北京市公务员考试公共科目考试大纲已如期公布,从内容来看,与2019年的大纲相比,有两个方面的变化:

变化一:常识判断部分的能力要求进行了更新,即减少了重点测查内容和考查学科的范围说明。由此来看,此部分对考生各方面的能力要求更加均衡化。

变化二:大纲中的题型介绍部分对例题进行了更新,更加贴合北京市公务员考试的命题特点。如常识判断部分更新为单项选择题和多项选择题两种题型,言语理解与表达部分更新为文章阅读和逻辑填空题。

总体来看,大纲命题趋势没太大变化,只是更加贴近历年考情,对考生的备考指导作用更具体化。下面,公考资讯网结合历年考情对2020北京公务员考试行测大纲进行深入解读,为大家备战2020北京市考指明方向。

一、常识判断

2020年大纲指出,常识判断部分主要测查报考者在政治、经济、文化、科技等方面应知应会的基本知识以及运用这些知识进行分析判断的基本能力。与往年相比,2020年考试大纲明确给出了单项选择题和多项选择题的例题,这说明2020年北京市考常识判断部分仍延续往年的考查形式,即单项选择题+多项选择题。

从历年考情来看,常识判断部分主要围绕时政考查的法律、人文、经济、科技、管理等内容,涉及学科较为广泛。对此,考生必须加强日常积累,巩固基础知识;同时,还需要关注的时事动态,将学习到的基础知识与时政结合起来。

二、言语理解与表达

2020年大纲指出,言语理解与表达着重测查报考者对语言文字的理解和驾驭能力。这种能力包括:对词、句子、篇章一般意思和特定意义的理解;对比较复杂的概念和观点的准确理解;对语句隐含信息的合理推断;根据上下文,恰当选用词语;准确地辨明句义,筛选信息。

2020年考试大纲所给例题,与往年区别较大,包含一篇公文类文章阅读题和一道逻辑填空题。其中,文章阅读是北京市考的必型,但逻辑填空次出现在北京市考的大纲中,说明北京市考有可能会增加逻辑填空这一题型,来综合测查考生的言语能力。

1.文章阅读:北京市考文章阅读基本形成了1篇公文类文章阅读+5篇自然科学、社会科学类文章阅读的分布形式。文章阅读的材料阅读量较大,对大家的综合分析能力与细节分析能力要求较高,对此大家在备考过程中要有一定的策略。比如,研究历年,了解命题思路;平时多加练习,掌握阅读文章的技巧和解题方法,提高解题效率;多读文章,培养语感,提高阅读和理解的能力。

2.片段阅读:片段阅读在近几年北京市考中常有出现,但占比较少,最多为5题,大家不必过度在意,正常备考即可。在备考试时,大家重点掌握片段阅读中的主旨观点题,同时熟悉细节判断题与标题添加题等其他考点。

3.逻辑填空:逻辑填空题虽次在大纲中出现,但从近几年的考情来看,逻辑填空题偶尔也会在文章阅读中出现,所以对这类题目的考查,考生不必紧张,只须结合文章阅读中的逻辑填空这一考点的讲解来进行备考即可。

三、数量关系

2020年大纲指出,数量关系着重测查报考者对规律的发现、把握能力和抽象思维能力,主要涉及数据关系的分析、推理、判断、运算等。大纲虽然给出了两种考查题型——数字推理和数学运算,但从历年的考试情况来看,2020年此部分仍只考查数学运算题目的可能性很大,大家在备考时要将重点放在数学运算上。

数学运算:侧重方法技巧的应用,具体考查以经典考点为主,包括行程问题、工程问题、计算问题、排列组合问题、概率问题、几何问题等。对此,大家在掌握这些重要考点的基础知识外,还需要掌握相应的解题方法和技巧,注意题型与方法的结合,以解题速度和效率。

四、判断推理

2020年大纲指出,判断推理主要测查报考者对各种事物关系的分析推理能力,涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。大纲给出的题型介绍包括图形推理、演绎推理、定义判断、事件排序,但事件排序这一题型并未出现在历年试卷中,预计其2020年出现的可能性仍不大。

1.图形推理:北京公务员考试图形推理题的考点比较多,还会出现多考点综合考查的情况,但万变不离其宗,只要大家具备灵活运用知识点的能力即可。对此,大家在掌握常规题型和考点的基础上,还要学会举一反三,注意创新型题目的考查方式和考点。此外,在备考过程中大家还要有意识地培养观察能力、辨别能力、推理能力和想象能力,做到能对所给图形进行快速深入地理解和分析。

2.演绎推理:演绎推理题难度较大,要求大家能对文字材料进行理解、比较、演绎和归纳。通过近几年的考情来看,2020北京市考演绎推理题仍主要考查必然性推理和可能性推理。其中,必然性推理的三段论、直言命题、复言命题,可能性推理的削弱型、加强型题目考查概率较大。针对必然性推理、可能性推理两大题型的重要考点,大家应熟练掌握各自的解题技巧。

3.定义判断:定义判断考查形式有单定义和多定义,以单定义为主,要求大家能对所给定义进行理解、比较和归纳。命题人会增加个别定义判断的难度,在题干中会给出两个或两个以上的相似定义,增加迷惑性,让大家分析选型和各个定义之间的对应关系。为此大家应掌握定义判断的要点分析法和关键信息归纳法,快速将选项与题干定义进行分析比较,快速找出正确答案。

五、资料分析

2020年大纲指出,主要测查报考者对各种形式的文字、图表等资料的综合理解与分析加工能力,这部分内容通常由统计性的图表、数字及文字材料构成。

从大纲信息可以看到,资料分析材料的选取较为多样,且这些材料均需要较高的查找与计算能力。资料分析难在信息量大、计算量大、耗时长,而要解决这些问题,需要掌握一定的估算技巧,化繁为简;同时加强对材料的理解与分析能力的训练。

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